兒童時期,是語言學習的關鍵期

孩童如海綿般的學習吸收力,能直接而有效地培育英語能力。十二歲以前,由於大腦皮質未達完全發化、腦神經細胞具有相當彈性,所以正是語言學習的黃金時機;孩童的口腔內部肌肉也尚未定型,能在不受母語發音的影響下,流利的模仿外語,不僅學的快,更是學的像!

 

 

學習英語與學習中文ㄧ樣容易!

還記得孩子是如何學習中文的嗎?語言的學習,不外乎聽、說、讀、寫,而聽說讀寫的排列順序,即是道出了語言學習的四大步驟。

 

1. :在孩子未能開口說話時,大量的聆聽父母親使用中文溝通,熟悉中文環境。
2. :逐漸的,透過模仿與反覆練習,孩子發展出口說能力,且隨著練習而日益精通。
3. :當孩子上了學,開始認識ㄅ、ㄆ、ㄇ的音標,使用注音的方式學習讀字;並認識更多的字彙,ㄧ點ㄧ滴的累積單字量。
4. :在小肌肉發育成熟時,透過抄寫模仿的過程,學習寫國字。藉由造樣造句的方式,應用過去學習的單字、片語、句型、修辭累積而成文句、文章。

 

 

而英語的學習也是相同的,透過大量的聆聽、模仿、並學習自然發音、記憶背誦單字,最後由造樣造句、句型替換中,逐漸發展出英語寫作能力。四大技巧萌芽後,接著需透過不斷的反覆的練習中,使技巧精進、純熟,而培育出第二外語能力。

 

「劍橋大學兒童英語認證」台灣唯一獲得教育部認可的兒童英語認證!

劍橋兒童英語認證(Cambridge YLE Tests)是由劍橋大學考試委員會(UCLES)在1993年推出的兒童英語認證,主要針對非英語系國家7~12歲的英語初學者所設計。其活潑趣味的測驗方式,不僅僅能檢測出孩子的英語學習狀況,更賦予孩子高度自信心,養成對英語學習的興趣。劍橋兒童英語認證的積極理念深受全球及台灣孩子、老師以及家長們的認同與喜愛。在全球許多國家被納入國家教育體系之內,在香港更被用為申請進入中學的英語能力證明。

 

【劍橋兒童英語課程規劃】

劍橋英語培訓課程,係依據「CEFR歐洲語言分級制度」與「劍橋大學ESOL考試院兒童英語認證」規劃,區分為三個主要階段(其英語能力約當於台灣學制的國一~國三),的各階段再依據地區性需求,區分為二至四個不等的級數。課程以生動活潑的方式,循序漸進提升兒童生活英語技能。 PIL超效率整合學習法,除了提升聽、說、讀、寫四大技巧外,更能啟發孩子豐富的想像力與創造力。各級數結業後,通過劍橋兒童英語檢定,可獲得由英國劍橋大學ESOL考試院頒發,通行世界167國之英語認證。

 

【課程優勢】

學習完整連貫不中斷
有別於坊間兒童英美語,時常面臨高級數課程銜接問題,孩子升了國中,只能選擇偏重讀、寫與考試技巧的的升學補習班,完全失去過去培養兒童全方位英語能力的意義。在劍橋英語培訓課程,由兒童、青少年至成人,課程規劃完整連貫,學習不中斷 !
聽、說、讀、寫並重
學習英語的目的不是為了升學考試,而是用來溝通並與世界接軌。劍橋英語強調在真實日常生活中,能靈活應用英語溝通,因此不僅僅是學懂了用來應付考試,更重要的是還要能夠確實應用!
PIL體驗式整合學習
PIL學習法,跳脫了傳統的限制,重新將外語與生活知識做整合,孩子在活潑且真實的體驗式學習下,不只是增進對單字、文法的認識,能在學習中獲得更多樂趣,並幫助孩子找尋到學習英語的動力。
國際證照.終生有效
各級數課程結業後,可參與由劍橋大學ESOL考試院舉辦之英語能力檢定,通過後由英國劍橋大學頒發證書,是通行世界167國,最具權威性的學習成果評定。

 

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